Deze werkvorm is een onderdeel van Bijeenkomst 1: Bijbel van Catechesemethode Overhoop.
Bijbel | Verwerking: Stellingen
Ga in gesprek aan de hand van stellingen na het lezen van een verhaal over Jakob.
- Duur: 15 minuten.
- Nodig: stellingen bij bijbelverhaal, pennen
Om te ontdekken wat de Bijbel betekent of hoe het van betekenis kan zijn in je leven, is het beter om niet naar ‘het boek als geheel’ te kijken, maar om in te zoomen op de inhoud. Duik eens in een bepaald verhaal, in dit geval het verhaal van Genesis 32: Jakob bij de rivier de Jabbok.
Uitvoering
Jakob vecht bij de rivier de Jabbok (Genesis 32:23-33)
Verhaal vertellen
Introduceer het verhaal en vertel in enkele zinnen wat er aan de te lezen passage vooraf is gegaan:
- Jakob heeft een enorme ruzie gehad, 20 jaar geleden, met zijn grote broer Ezau. Jakob had zich namelijk vermomd als Ezau en had zo zijn blinde oude vader voor de gek gehouden. Vermomd als oudste zoon kreeg Jakob namelijk onterecht de zegen en erfenis van zijn vader. Ezau was natuurlijk woedend en wilde zijn broertje vermoorden toen hij er achter kwam. Daarom was Jakob gevlucht. Hij bouwde een nieuw leven op met twee vrouwen (dat mocht toendertijd) in een land waar familie van zijn moeder woonde. Maar nu, na 20 jaar, wilde hij terug naar huis, naar zijn broer.
Bijbellezen en stellingen
Lees vervolgens samen Genesis 32: 23-33 uit een bijbelvertaling die goed aansluit bij je groep.
Na het verhaal te hebben gelezen, ontvangt iedere deelnemer de stellingen bij het bijbelverhaal en kruist voor zichzelf de passende antwoorden aan. Bespreek met elkaar vraag voor vraag de antwoorden. Let op, er is hierbij geen goed of fout antwoord.
Zoom nu samen in op de betekenis van het verhaal.
Bespreek de volgende vragen samen en schrijf jullie antwoorden op een flipovervel:
- Wat is de kern van het verhaal? De boodschap?
- Wat wil God Jakob duidelijk maken?
- Wat wil God mij vertellen met dit verhaal?
Variatietip
Je kunt ervoor kiezen om de ruimte te verdelen in twee delen, namelijk 'eens' en 'oneens'. Lees een stelling voor en laat de jongeren een antwoord in de ruimte kiezen. Na elke stelling kun je met elkaar in gesprek over de stelling.